Разработанная функция

Поиск по материалам с переходом к источнику

Задача

Помочь сотруднику найти нужные сведения и открыть исходный материал, чтобы проверить найденное.

Что сделали

Разработали поиск по разнородным материалам. Найденный фрагмент связан со страницей документа, таблицы или изображения, в котором он содержится.

Как проходит работа

Запрос → поиск по материалам → найденный фрагмент → переход к странице источника.

Результат

Поисковый результат ведёт к исходному материалу: сотрудник может сопоставить найденные сведения с их контекстом.

Поиск с переходом к источнику. Иллюстрация задачи на условных данных.
Иллюстрация задачи. Современная визуализация на условных данных.
Поиск с переходом к источнику. Иллюстрация задачи на условных данных.
Иллюстрация задачи. Современная визуализация на условных данных.

Историческая задача команды

Пошаговые рабочие инструкции

О задаче

Прочитать инструкцию и выполнить её — разные действия. Когда отметки о работе хранятся отдельно от текста, трудно сопоставить выполненное с нужным шагом.

Тема задачи — наглядные инструкции и подтверждение их прохождения. В центре внимания находится последовательность действий, с которой связаны отметки выполнения.

Цель задачи

Связать шаги рабочей инструкции с подтверждением их выполнения.

Где применим опыт

Инструктаж и повторяющиеся операции в рабочем интерфейсе.

Пошаговые рабочие инструкции. Иллюстрация задачи на условных данных.
Иллюстрация задачи. Современная визуализация на условных данных.

Разработанная функция

Подготовка учебных материалов из записи занятия

Задача

Получить из записи материалы, которые методист может проверить и использовать при подготовке обучения.

Что сделали

Разработали обработку содержания занятия. По исходной записи подготавливаются конспект, выделенные термины и заготовки вопросов для проверки методистом.

Как проходит работа

Запись занятия → обработка содержания → конспект, термины и вопросы → проверка методистом.

Результат

По записи занятия получается связанный набор учебных заготовок. Методист проверяет их содержание перед использованием.

Материалы из записи занятия. Иллюстрация задачи на условных данных.
Иллюстрация задачи. Современная визуализация на условных данных.

Разработанная функция

Тренажёр распознавания подозрительных сообщений

Задача

Дать сотрудникам возможность потренироваться распознавать подозрительные сообщения.

Что сделали

Разработали тренажёр с примерами сообщений. Пользователь выбирает действие, разбирает признаки сообщения и переходит к следующему примеру.

Как проходит работа

Учебное сообщение → выбор действия → разбор признаков → следующий пример.

Результат

Работу с подозрительными сообщениями можно отрабатывать в отдельном учебном интерфейсе.

Учебное сообщение от вымышленного отправителя: срочная просьба открыть неактивную ссылку. Отмечены признаки и действие сообщить о подозрении.
Современная визуализация. Условные данные.

Разработанная функция

Подсказки по порядку оказания услуги

Задача

Помочь оператору найти действия и документы, относящиеся к вопросу заявителя.

Что сделали

Разработали помощника для поиска порядка оказания услуги. По ситуации заявителя он подбирает рабочую последовательность и перечень документов.

Как проходит работа

Ситуация заявителя → поиск порядка работы → действия и документы для оператора.

Результат

Оператор получает сведения для подготовки обслуживания по конкретной ситуации.

Визуализация: вопрос о порядке обращения связан с перечнем действий и отдельным комплектом необходимых документов.
Современная визуализация. Условные данные.

Разработанная функция

Помощник по кадровым процедурам

Задача

Помочь сотруднику разобраться во внутренней процедуре и направить сложный вопрос кадровику.

Что сделали

Разработали кадрового помощника. Он отвечает на вопросы по внутренним процедурам, а нестандартные обращения передаёт специалисту.

Как проходит работа

Вопрос сотрудника → ответ по процедуре или передача кадровику.

Результат

Для типового вопроса сотрудник получает ответ; для нестандартного предусмотрено участие кадрового специалиста.

Обезличенный кадровый вопрос разветвляется на ответ по процедуре и передачу нестандартного обращения специалисту.
Современная визуализация. Условные данные.

Разработанная функция

Помощник по публикации приложения

Задача

Помочь разработчику найти требования и порядок публикации приложения.

Что сделали

Разработали помощника для поиска требований и инструкций по публикации приложения в магазине. Вопрос разработчика связывается с подходящей документацией.

Как проходит работа

Вопрос разработчика → поиск в документации → требования и инструкция.

Результат

Разработчик получает справку по своему вопросу о публикации приложения.

Вопрос о публикации условного приложения связан с требованиями и инструкцией из документации. Бренда магазина и анализа исходного кода нет.
Современная визуализация. Условные данные.

Разработанная функция

Ответы по корпоративным учебным материалам

Задача

Дать сотруднику возможность найти сведения в учебных материалах через свой вопрос.

Что сделали

Разработали вопросно-ответный инструмент для поиска по корпоративной учебной базе. Он связывает вопрос сотрудника с содержанием материалов.

Как проходит работа

Учебный вопрос → поиск по материалам → ответ сотруднику.

Результат

Сотрудник обращается к учебной базе с конкретным вопросом и получает ответ по её материалам.

Учебный вопрос связан с фрагментом материала и ответом. Название компании и закрытая учебная информация не используются.
Современная визуализация. Условные данные.

Разработанная функция

Инструкции для нужной версии программы

Задача

Находить инструкцию, относящуюся к установленной версии программы.

Что сделали

Разработали помощника, который ищет последовательность действий в инструкции к выбранной версии приложения.

Как проходит работа

Программа, версия и вопрос → поиск в инструкции → последовательность действий.

Результат

Пользователь получает шаги из инструкции к нужной версии приложения.

Условные версии А и Б имеют разные инструкции; выбрана версия Б и связанная с ней последовательность действий.
Современная визуализация. Условные данные.

Начнём с задачи

Обсудим ваш проект

Начните с описания задачи: какие люди и программы участвуют в процессе, что нужно запустить или изменить.

info@aissokol.ru Наш Telegram-канал
Максим Хорошко

Максим Хорошко Основатель · работа с клиентами

Коротко о вашей задаче

На этот адрес ответим по вашей задаче.

Кто будет пользоваться системой, что уже работает и какой результат нужен первым? От 10 до 6000 символов.

Не указывайте пароли, ключи доступа и закрытые данные. Способ передачи проектных материалов согласуем отдельно.

Первый разговор — бесплатно. Платные работы начинаются только после согласования состава и стоимости.

Изображение